ISTOTA I GŁÓWNE TENDENCJE W ROZWOJU WYŻSZEJ OŚWIATY PEDAGOGICZNEJ W WIELKIEJ BRYTANII W RÓŻNYCH OKRESACH POWSTAWANIA I ROZWOJU

Authors

  • Antonina Czyczyk Narodowy Uniwersytet im. Bogdana Chmielnickiego w Czerkasach

Abstract

Streszczenie
W artykule przeanalizowano tendencje rozwoju kształcenia nauczycieli w Wielkiej
Brytanii przez ustawienie połączenia z reformami edukacyjnymi oraz na podstawie
periodyzacji podjętych jakościowych zmian edukacyjnych zachodząch pod wpływem
tych reform. Wyróżniono etapy rozwoju kształcenia nauczycieli kraju. Zidentyfikowano
sześć etapów powstawania i rozwoju edukacji w Wielkiej Brytanii. Wyjaśniając rozwój
wyższej oświaty pedagogicznej w Wielkiej Brytanii ujawnino następujące główne tendencje:
od wprowadzenia wyższego wykształcenia pedagogicznego, teoretycznego
szkolenia nauczycieli do bardziej elastycznej i głębokiej edukacji dla rozwoju kształcenia
nauczycieli, upowszechniania kształcenia ogólnego, zapewnienia wysokiej jakości usług
edukacyjnych, tworzenia szkół specjalistycznych.

References

Bibliografia

Зискин Константин Евгеньевич. Профессионально-педагогическая подготовка

учителей средней школы на педагогических отделениях университетов

Великобритании во второй половине ХХ в.: дис. … канд.пед.наук: 13.00.01.–

Москва,2002.–157с.

Hirst P. Educational Theory//The Study of Education/ed. by J.W. Tibble. – Lnd.: Routlege&

Kegan Paul–1967.–P.55

Highet G. The Art of Teaching. –Lnd.: Methuen.–1951.–266p.

Парінов А.В. Реформа вищої педагогічної освіти в Англії: передумови і тенденції

розвитку (кінець 80-х – початок 90-х років ХХ ст.): дис. … канд.пед.наук: 13.00.01. /

А.В. Парінов. – К., 1995. – 170с.

Марченко В.И. Приоритеты и проблемы естественно-научного образования на

рубеже ІІІ тысячелетия/В.И. Марченко, Т.В. Овчинникова// Наука и образование на

пороге ІІІ тысячелетия =TheScienceandEducationontheThresholdofthe 3rdMillennium :

Тезисы докладов Международного конгресса, (Минск, 3-6 октября 2000г).: в 2-х кн.,

Кн. 2./Венецианский офис ЮНЕСКО, НАН Беларуси, Министерство образования

республики Беларусь. – Минск, 2000. – С. 66-67.

Шмакова Александра Павловна. Опыт развития правовых отношений

в образовательной системе Великобритании на рубеже ХХ-ХХI вв.: 13.00.01: Дис. …

канд.пед.нвук. – Омск, 2006. – 214с.

ducation Act 1996 www.legislation.hmso.gov.uk/acts/acts1996.htm

Delivering Results. A Strategy to 2006. www.dfes.gov.uk/deliveringresults/docs/strategic%

Framework.doc

Inclusive Schooling 2001, p.64 www.thestationaryoffice.com

J.H. Higginson, Evolution of “Secondary education”//British Journal of Educational Studies.

– v. XX.–№2. – 1972. – pp.166-180.

Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире: Учеб. Пособие. –

М.:ВЛАДОС, 1999. – 200с.

Локшина О. Порівняльна педагогіка: здобутки двохсотлітнього розвитку та сучасні

проблеми / О. Локшина // Порівняльно-педагогічні студії. – 2010. – №3-4. – С. 6-16.

Published

2016-08-11

Issue

Section

Articles